PEPITES est un projet financé par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) dans le cadre du programme SYSTERRA. Il a démarré en janvier 2009 pour une durée de 4 ans.
PEPITES rassemble 10 unités de recherche, travaillant au nord et au sud, appartenant à des instituts de recherche (INRA, CIRAD, IRD) et d'enseignement supérieur (Montpellier SupAgro, ISARA Lyon, AgroParisTech). Des collaborations étroites ont été développées avec des partenaires de la recherche brésilienne (EMBRAPA) et malgache (FOFIFA) et avec des partenaires privés et du monde associatif (voir onglet Partenaires).
PEPITES a comme objet de travail l’agriculture de conservation (AC). Les techniques culturales sans labour et l’Agriculture de Conservation (AC), fondés sur une perturbation minimale du sol, le maintien d’une couverture végétale en surface et une diversification des rotations et associations de cultures, se développent rapidement auprès des agriculteurs mécanisés au nord et au sud, du fait de leur rentabilité économique. Leur émergence procède souvent d'une interaction entre deux processus dynamiques :
L’objectif général du projet PEPITES est de produire des connaissances sur les processus écologiques, les processus d’innovation technique et sociale, et leurs interactions, pour évaluer et concevoir des systèmes techniques et des dispositifs d’accompagnement plus durables.
Les travaux se déroulent sur quatre terrains d’étude (France grandes cultures, France agriculture biologique, Brésil et Madagascar petite agriculture familiale) choisis pour explorer une gamme de situations agropédoclimatiques et socioéconomiques permettant une analyse comparative riche.
Six tâches à dominante disciplinaire ont été identifiées: analyse du processus d’innovation (tâche 6), approche des systèmes de production (tâche 5), expérimentation et modélisation des systèmes de culture (tâche 3), étude des processus écologiques résultant des interactions entre matières organiques et êtres vivants (tâches 1 et 2) , évaluation ex-ante, multicritère et multi-acteurs des performances de systèmes de culture innovants en AC (tâche 4).
Trois tâches sont consacrées à des questions transversales de nature interdisciplinaire : comment accroître la pertinence et la capacité des modèles utilisés par la recherche pour étudier et intervenir dans ces processus complexes (tâche 7) ? Comment impliquer la recherche dans des démarches et des dispositifs en partenariat pour accompagner l’émergence de l’AC (tâche 8) ? Comment contribuer à la formation et au transfert des connaissances (tâche 9) ?
Le projet se propose de produire des connaissances originales dans les différentes disciplines et aux interfaces sciences biophysiques / sciences techniques / sciences sociales, de renforcer la communauté de chercheurs et praticiens du nord et du sud travaillant autour de l’AC, et de construire des dispositifs d’accompagnement et d’enseignement sur ces innovations complexes pour une agriculture intensive mais durable.
Pour un résumé complet, voir onglet résumé .
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